Kalsum, Siti Aidha, et al. “PENERAPAN PENDEKATAN BERDIFERENSIASI UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA ELEMEN DESAIN PEMODELAN BANGUNAN”. Scientica: Jurnal Ilmiah Sains Dan Teknologi, vol. 4, no. 1, Feb. 2026, pp. 295-04, https://jurnal.kolibi.id/index.php/scientica/article/view/277.