KALSUM, Siti Aidha; ABDULLAH , Rijal; HAQ , Syaiful; PRATAMA , Yose Fajar. PENERAPAN PENDEKATAN BERDIFERENSIASI UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA ELEMEN DESAIN PEMODELAN BANGUNAN. Scientica: Jurnal Ilmiah Sains dan Teknologi, [S. l.], v. 4, n. 1, p. 295–304, 2026. Disponível em: https://jurnal.kolibi.id/index.php/scientica/article/view/277. Acesso em: 20 feb. 2026.