Kalsum, S.A. et al. 2026. PENERAPAN PENDEKATAN BERDIFERENSIASI UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA ELEMEN DESAIN PEMODELAN BANGUNAN. Scientica: Jurnal Ilmiah Sains dan Teknologi. 4, 1 (Feb. 2026), 295–304.