PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN SISTEM KENDALI DASAR BERBASIS ANDROID MENGGUNAKAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMECAHKAN MASALAH SISWA SMK

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan media pembelajaran sistem kendali dasar berbasis Android dengan menerapkan model Problem Based Learning (PBL) guna meningkatkan kemampuan memecahkan masalah siswa SMK. Latar belakang penelitian ini didasarkan pada masih rendahnya kemampuan  siswa  dalam  memahami  serta  menganalisis rangkaian sistem kendali motor listrik, khususnya pada materi Direct On-Line (DOL). Oleh karena itu, diperlukan media pembelajaran yang mampu mendorong keterlibatan aktif siswa dalam proses belajar. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian dan pengembangan (Research and Development). Subjek dalam penelitian ini berjumlah 30 siswa kelas X TITL 1 di SMKN 1 Cerme Gresik. Pengumpulan data dilakukan melalui lembar validasi ahli, angket respon siswa, serta tes hasil belajar berupa pretest dan posttest. Data yang diperoleh kemudian dianalisis untuk mengetahui tingkat validitas, kepraktisan, dan keefektifan media pembelajaran yang dikembangkan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran yang dikembangkan memiliki tingkat validitas dengan rata-rata sebesar 90,32% untuk media dan 89,91% untuk materi, yang keduanya termasuk dalam kategori layak. Tingkat kepraktisan berdasarkan respon siswa memperoleh nilai sebesar 93,14% dan respon guru sebesar 97,24%, yang termasuk dalam kategori sangat layak. Sementara itu, keefektifan media ditunjukkan melalui peningkatan hasil belajar siswa, dengan rata-rata nilai pretest sebesar 53 dan posttest sebesar 90. Hasil uji N-Gain sebesar 0,79 termasuk dalam kategori tinggi, yang menandakan bahwa media pembelajaran yang dikembangkan efektif dalam meningkatkan kemampuan memecahkan masalah siswa.Dengan demikian, media pembelajaran berbasis Android dengan model Problem Based Learning (PBL) yang dikembangkan dinyatakan layak, praktis, dan efektif untuk digunakan dalam pembelajaran sistem kendali dasar di SMK.