Transformasi Pembelajaran Matematika Melalui Optimalisasi Kelompok Peminatan Sains dan Laboratorium Virtual Berbasis OLMS di SMP Sriwedari Malang

Abstract

Pendidikan matematika memegang peranan sentral dalam perkembangan intelektual siswa, namun abstraknya konsep-konsep matematika sering kali memicu kecemasan dan menurunkan minat belajar. Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk membangun lingkungan belajar matematika yang menyenangkan dan inovatif guna meningkatkan minat serta pemahaman konsep siswa di SMP Sriwedari Malang. Metode pelaksanaan yang digunakan meliputi survei identifikasi kebutuhan, pembentukan tim, penyusunan kurikulum ekstrakurikuler, pengembangan platform laboratorium matematika virtual berbasis Online Learning Management System (OLMS), pelatihan guru dan siswa, serta pendampingan berkala. Hasil evaluasi menunjukkan adanya peningkatan signifikan pada partisipasi aktif siswa dalam kegiatan ekstrakurikuler serta pemahaman konsep matematis yang lebih konkret melalui pemanfaatan simulasi digital dan konten multimedia. Kombinasi pendekatan emosional yang menyenangkan melalui ekstrakurikuler dan integrasi teknologi tepat guna berhasil memicu motivasi internal, meningkatkan kepercayaan diri siswa dalam memecahkan persoalan matematika yang rumit, serta memperkuat keterampilan sosial mereka.