ASSISTANCE OF FUN TUTORING AND EARLY CHILDHOOD EDUCATION TO IMPROVE CHILDREN'S LEARNING MOTIVATION IN TAWANGSARI VILLAGE

Authors

  • Faiqotul Fuadah Universitas Insan Budi Utomo Malang
  • Siska Yanti Universitas Insan Budi Utomo Malang
  • Chindy Hanggara Rosa Indah Universitas Insan Budi Utomo Malang

Keywords:

bimbingan belajar, PAUD, motivasi belajar, pengabdian masyarakat, pendidikan anak

Abstract

Pengabdian kepada masyarakat merupakan salah satu implementasi Tri Dharma Perguruan Tinggi yang bertujuan memberikan kontribusi nyata dalam meningkatkan kualitas kehidupan masyarakat. Kegiatan Pengabdian Masyarakat Berbasis Potensi (PMBP) ini dilaksanakan di Desa Tawangsari, Kecamatan Pujon, Kabupaten Malang dengan fokus pada pendampingan Bimbel Ceria dan kegiatan pembelajaran di PAUD. Tujuan kegiatan adalah meningkatkan motivasi belajar anak melalui pembelajaran yang kreatif, interaktif, dan menyenangkan. Metode yang digunakan meliputi observasi, demonstrasi, praktik langsung, dan pendampingan berkelanjutan. Sasaran kegiatan terdiri atas 25 anak peserta Bimbel Ceria dan 30 anak PAUD beserta tiga guru pendamping. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa peserta didik lebih aktif dalam mengikuti pembelajaran, memiliki motivasi belajar yang lebih baik, serta menunjukkan antusiasme tinggi selama kegiatan berlangsung.

Downloads

Published

2026-06-23

How to Cite

Fuadah, F., Yanti, S., & Indah, C. H. R. (2026). ASSISTANCE OF FUN TUTORING AND EARLY CHILDHOOD EDUCATION TO IMPROVE CHILDREN’S LEARNING MOTIVATION IN TAWANGSARI VILLAGE. Inspirasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 4(2), 15–18. Retrieved from https://jurnal.kolibi.id/index.php/inspirasi/article/view/555