Fi’al, V. H. and Agoestanto , A. (2026) “EFEKTIVITAS MODEL CTL TERINTEGRASI MATHEMATICAL STORYTELLING TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS”, Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran, 4(3), pp. 235–244. Available at: https://jurnal.kolibi.id/index.php/cendikia/article/view/742 (Accessed: 14 October 2026).