PENGEMBANGAN BUKU AJAR BERBASIS WOKWI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN MIKROKONTROLER DI KELAS XI TEI SMKN 1 DRIYOREJO

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh keterbatasan bahan ajar yang mendukung pembelajaran mikrokontroler serta kesulitan peserta didik dalam memahami konsep pemrograman sistem embedded pada mata pelajaran Mikrokontroler di kelas XI Teknik Elektronika Industri SMKN 1 Driyorejo. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan buku ajar berbasis Wokwi Simulation yang valid, praktis, dan efektif dalam meningkatkan hasil belajar peserta didik. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development dengan model ADDIE yang meliputi tahap analisis, perancangan, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Subjek penelitian terdiri atas 36 peserta didik kelas XI Teknik Elektronika Industri. Pengumpulan data dilakukan melalui lembar validasi ahli materi dan ahli media, angket respon peserta didik, serta tes hasil belajar berupa pretest dan posttest. Hasil penelitian menunjukkan bahwa buku ajar yang dikembangkan memperoleh tingkat validitas materi sebesar 82% dengan kategori sangat valid dan validitas media sebesar 88% dengan kategori sangat valid. Kepraktisan buku ajar berdasarkan respon peserta didik memperoleh persentase sebesar 82% dengan kategori sangat praktis. Efektivitas buku ajar ditunjukkan oleh adanya peningkatan hasil belajar peserta didik setelah penggunaan buku ajar berbasis Wokwi Simulation yang ditinjau melalui hasil pretest dan posttest serta perhitungan peningkatan hasil belajar. Berdasarkan hasil penelitian tersebut, dapat disimpulkan bahwa buku ajar berbasis Wokwi Simulation yang dikembangkan memenuhi kriteria valid, praktis, dan efektif sehingga layak digunakan sebagai media pendukung pembelajaran mikrokontroler pada elemen pemrograman sistem embedded di SMKN 1 Driyorejo.