STRATEGI GURU PAI DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DI SEKOLAH DASAR

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan strategi guru PAI dalam meningkatkan motivasi belajar siswa di lingkungan Sekolah Dasar. Motivasi belajar merupakan factor penting yang memengaruhi keberhasilan siswa dalam memahami materi pelajaran, khususnya dalam bidang studi PAI yang memerlukan pemahaman konseptual dan penerapan praktis dalam kehidupan sehari-hari Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara mendalam dengan guru PAI, dan dokumentasi kegiatan pembelajaran. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru PAI menerapkan beberapa strategi efektif, antara lain pendekatan kontekstual yang mengaitkan materi dengan realitas kehidupan siswa, penggunaan metode diskusi dan tanya jawab, pemberian motivasi spiritual, serta pemanfaatan media pembelajaran interaktif. Strategi-strategi tersebut terbukti mampu meningkatkan minat dan partisipasi aktif siswa dalam proses pembelajaran. Implikasi dari penelitian ini menunjukkan pentingnya peran inovasi strategi mengajar dalam membangun semangat belajar siswa, khususnya dalam mata pelajaran yang bersifat normatie dan praktis  seperti Pendidikan Agama Islam.