PERAN GURU DALAM INOVASI PEMBELAJARAN DI KELAS 5 MIN 1 KUTAI TIMUR

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran guru dalam inovasi pembelajaran di kelas 5 MIN 1 Kutai Timur. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru berperan sebagai inovator, fasilitator, dan motivator dalam menciptakan pembelajaran yang aktif dan menarik. Strategi yang digunakan meliputi metode pembelajaran aktif, media pembelajaran, dan pendekatan kontekstual. Kendala yang dihadapi antara lain keterbatasan fasilitas dan perbedaan karakteristik siswa, yang diatasi melalui pemanfaatan media sederhana, penyesuaian metode, dan refleksi pembelajaran.