HUBUNGAN MINAT MENGGAMBAR DENGAN HASIL BELAJAR SISWA PADA ELEMEN MENGGAMBAR MODE DI KELAS XI SMKN 1 JATIREJO

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) tingkat minat menggambar siswa, (2) hasil belajar siswa pada elemen menggambar mode, dan (3) hubungan antara minat menggambar dengan hasil belajar siswa di SMKN 1 Jatirejo. Metode penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif korelasional dengan populasi seluruh siswa kelas XI DPB 2. Sampel diambil menggunakan teknik purposive sampling, berjumlah 36 siswa. Data dikumpulkan melalui kuesioner minat menggambar dan dokumen nilai hasil belajar. Analisis data menggunakan statistik deskriptif dan uji korelasi Pearson Product Moment. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Tingkat minat menggambar siswa secara umum cenderung rendah dengan rata-rata skor 69,44. Mayoritas siswa (61,1%) berada pada kategori sangat kurang dan kurang. (2) Hasil belajar siswa pada elemen menggambar mode memiliki rata-rata 70,50 dengan mayoritas (44,4%) berada pada kategori cukup, namun masih terdapat 38,9% siswa dalam kategori sangat kurang. (3) Terdapat hubungan positif yang kuat dan signifikan antara minat menggambar dengan hasil belajar, dengan koefisien korelasi r = 0,747 (p = 0,000). Hal ini membuktikan bahwa peningkatan minat siswa berkorelasi dengan peningkatan hasil belajar.