MODEL MANAJEMEN STRATEGIK LEVEL MAKRO DALAM LEMBAGA PENDIDIKAN

Abstract

Artikel ini bertujuan untuk mendeskripsikan model manajemen strategik pada level makro dalam konteks lembaga pendidikan serta menganalisis komponen, tantangan, dan peluang implementasinya. Penelitian ini menggunakan metode studi kepustakaan (library research) melalui penelaahan berbagai sumber ilmiah yang relevan, kemudian dianalisis secara deskriptif berdasarkan tema-tema utama yang ditemukan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa manajemen strategik makro sangat dipengaruhi oleh analisis lingkungan eksternal dan internal, kepemimpinan puncak, kolaborasi multi-stakeholder, serta kesiapan lembaga dalam menghadapi perkembangan teknologi dan dinamika global. Implementasi strategi yang efektif mencakup formulasi, pelaksanaan program, dan evaluasi berkelanjutan. Kesimpulannya, manajemen strategik makro berperan penting dalam meningkatkan mutu pendidikan dan memastikan kesiapan lembaga menghadapi perubahan. Implikasi penelitian ini menegaskan perlunya penguatan koordinasi lintas sektor, peningkatan kapasitas sumber daya manusia, serta pemanfaatan teknologi sebagai dasar pengambilan kebijakan pendidikan yang lebih adaptif dan berkelanjutan.