PENGEMBANGAN MEDIA VIDEO PEMBELAJARAN UPAKARA PEJATI PADA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA HINDU DI INSTITUT AGAMA HINDU NEGERI GDE PUDJA MATARAM

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menyusun tahap perencanaan, perancangan, dan pengembangan, serta menguji kelayakan dan kepraktisan video pembelajaran pada mata kuliah upakara yadnya tentang upakara pejati. Jenis penelitian yang dilaksanakan adalah penelitian dan pengembangan dengan model penelitian Alessi & Trollip (Planning, Design, Development). Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa Pendidikan Agama Hindu di Institut Agama Hindu Negeri Gde Pudja Mataram. Sampel dalam penelitian ini dipilih satu kelas mahasiswa semeter lima untuk menguji kepraktisan video pembelajaran. Pengujian untuk kelayakan video pembelajaran digunakan angket validitas ahli materi dan validasi ahli media dengan masing-masing dua validator yang merupakan dosen Program Pascasarjana, Institut Agama Hindu Negeri Gde Pudja Mataram. Uji kelayakan dianalisis menggunakan kelayakan media menurut Mardapi menghasilkan rata-rata nilai validitas sebesar 3,45 pada ahli materi dan 2,9 pada ahli media dinyatakan sangat layak dan layak. Pengujian untuk kepraktisan modul dengan menggunakan angket pada 21 orang mahasiswa sebagai responden. Analisis uji praktikalitas (uji kepraktisan) menghasilkan persentase rata-rata sebesar 85.4% dapat dinyatakan sangat praktis dalam penggunaannya.